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　　原标题：【教育资讯】探索家庭教育支持体系建设，62名资深教师成为杭州市教师家庭教育指导首批持证教师

　　近日威客电竞，由杭州市教育局指导，杭州市教育科学研究院等主办的“杭州市教师家庭教育指导能力提升培训（高级班）”在浙江省新思维教育科学研究院落下帷幕。

　　来自全市的62名中小学、幼儿园资深教师，通过考核，取得由杭州市教育科学研究院、杭州市教育局家长学校总校、杭州市教育学会联合颁发的《教师家庭教育指导能力等级证书》。

　　这是继9月8日正式发布杭州市《教师家庭教育指导能力评定规范》以来，首批获得杭州市教师家庭教育指导能力等级证书的教师，也是杭州教育系统在家庭教育支持体系建设方面的进一步探索威客电竞。

　　今年以来，随着《中华人民共和国家庭教育促进法》的正式实施，家庭教育作为国民教育体系的重要组成部分，越来越受重视。家庭教育促进法，不仅明确了家长是家庭教育的重要主体，同时也明确规定，“中小学校威客电竞、幼儿园应当将家庭教育指导服务纳入工作计划，作为教师业务培训的内容”，威客电竞这也意味着，中小学及幼儿园教师，应当具有家庭教育指导的专业能力，并承担相应的指导责任。

　　在过去很长一段时间里，互联网技术的快速发展催生了一个依靠自媒体寻找“解药”的育儿时代。在碎片化的养育和教育观念冲击下，越来越多的家长寄希望于去母婴和教育博主的文章里，寻找共鸣，然后带着某种共鸣去养育和教育孩子。因为缺少系统而科学的认知支持，家长要么掉入“鸡娃”的陷阱，要么盲目崇尚“躺平”。

　　此次启动的杭州市教师家庭教育指导能力提升培训，正是在这样一个大的背景展开的，并带来一个全新的思考空间——通过教师的专业，助力家长在家庭教育上变得更专业。

　　在教师和家长这一组关系里，来自教师的一个建议，往往比自媒体引发的情绪共鸣更能让家长接受和消化。

　　对此，一位参训的教师妈妈结合日常养育和教育经验，表达了自己的看法：当成人和孩子处在完全不一样的思维水平时，应该如何去表达，如何有效地引导孩子？我们是接受过专业训练的教师，当我们去思考这些问题时，可能比家长更加直达本质。

　　她表示，在未来的工作中，会力所能及地引导家长重新去思考——我们到底在追求怎样的教育目标，我们希望孩子成为怎样的人，我们的家庭教育手段和教育目标之间，是否从一开始就是互相背离的？帮助家长在思考中发现问题，进而助力家长调整家庭教育的方式方法，促进孩子更好地健康成长。

　　可以肯定的是，未来很长一段时间里，教师之于家庭教育指导的功能，会得到进一步的推进和深化。与之相应的，这一全新的局面也对教师的专业能力水平提出了更高的要求。

　　为期3天的培训中，浙江新思维教育科学院蒋莉院长、浙江大学心理与行为科学院徐青博士、浙江外国语学院家庭教育治理研究所高亚兵教授、浙江外国语学院教育学院屠筱青博士等专家教育资讯，围绕家庭教育目标的价值排序、家庭教育个案咨询指导能力、如何激励家长做一个成长型父母、如何有效亲子沟通等各个层面，帮助参训教师拓宽认知的同时，也从提升教师家庭教育指导能力的微观视角，进行了方法上的梳理。

　　就如屠筱青博士在她的课程中所说，在孩子一生的成长中，幼儿期有幼儿期的问题，儿童期有儿童期的问题。家庭教育最容易发生的遗憾就在于，当下的问题你以为解决了，其实并没有解决，多年以后一直在发挥它的负面影响。来自教师的专业引领，最直接的一个作用，就是帮助家庭将类似的遗憾尽可能降低。

　　浙江省新思维教科院蒋莉院长也表示，在家庭教育问题上，教师和家长都需要不断地学习和练习，而教师将承担更多的专业输出责任，把育人的目标从课堂延伸到家庭，是每一个有着职业热情和理想的教育人都需要去努力的方向。

　　接下来直到12月初，面向全市中小学、威客电竞幼儿园资深教师群体还将继续组织三期培训。