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　　美国兰德公司研究发现，在美国许多州，支持小学（K-5年级）社会研究教学（social studies instruction）的基础性支持威客电竞，例如学术标准、责任要求、评估计划等方面是缺乏的。

　　与其他核心学科相比，社会学科在地区和学校层面也缺乏支持和指导。例如，小学校长报告称，与阅读、语言艺术，数学，以及更少被关注的科学教学相比，集中在社会研究教学上的教师评估和专业学习较少。

　　研究人员通过回顾美国社会研究政策，并分析2021-2022学年对小学教师和校长进行的具有全国代表性的社会研究教学调查得出：在过去几十年教育资讯，学校在学生的公民发展上投入较少，而把学术和职业准备作为教育的优先事项；州和地方在社会研究教学方面的基础设施不足，可能会影响小学教师在课堂上的教学。例如，接受调查的小学校长中有29%表示他们学校没有提供相应的社会研究课程支持教师进行此类教学。只有16%的小学教师表示在他们的社会研究教学时期使用了教科书；更为日常的是，教师自己拼凑教学材料或依靠自己创造教学教材。

　　研究人员建议，在理想情况下，所有的基础社会研究政策和指导，例如国家标准威客电竞、责任政策、评估计划、教师评估、专业学习机会和围绕教材进行的指导，都应共同运作努力建立强大的基础设施，以支持教师教学。这一努力需要美国各级教育系统从国家到学校和地区领导人的额外投资。威客电竞威客电竞