威客电竞

　　本市教育新闻： 一、2011 年度教育大事件盘点 核心提示： 2011 年，发生在大庆的教育新闻有很多。 新建了幼儿园、高考成绩十年来增幅最大、本土大学新增了六个专业…… 相信，无论是哪一条新闻，都会让家长们感受到我市教育发展的新变化。 下面，就请和记者一起回味那些或振奋，或欣喜的镜头。 互动方式 “校园风”请你来参与 时间总是在不经意间悄悄溜走，迈进 2012，您想对大庆的教育说些什么？ 2011 年，大庆的教育在平稳中不断发展。 继续推进教育资源整合、加快发展学前教育、均衡发展义务教育、优质发展普通高中教育、大力发展职业 教育、努力提高队伍素质、确保学校幼儿园安全…… 各种有利于教育公平的新政策、新举措不断提出。 2012 年，大庆的教育又该如何前进？还有哪些难题需要“破冰”？ 作为学生、家长、老师以及教育工作者，您还有哪些疑问和期待留给即将到来的 2012？欢迎您来电进行 讲述。 热线 记者 林丹 建、改、扩建幼儿园 对于大庆的幼儿家长们，今年最高兴的一件事莫过于我市在破解“入园难”上所做出的一系列举措。 今年全市计划新建幼儿园 30 所，其中市区建 5 所公办幼儿园，县区乡镇建 14 所公办幼儿园，小区配套建 立 11 所幼儿园。 5 所公办幼儿园分别为龙凤镇中心幼儿园、甸镇中心幼儿园、红岗区中心幼儿园、大同福民苑中心幼 儿园和大同区中心幼儿园。 这 5 所公办幼儿园将解决 1230 名适龄儿童入园问题。 此外，我市新城御景小区、龙凤小镇一期、龙凤小镇二期、东城领秀一期、东城领秀二期、银浪温馨家园、 明湖小区、汇景小区、创业城一期已经建设了配套的幼儿园。 这些新建小区的配套幼儿园一共可容纳 2970 名适龄儿童。 而今年改扩建村级 80 所幼儿园的计划也已经全部完成。 除此之外，幼教中心的一园、五园、七园、八园和九园进行了改、扩建。 幼教中心第一幼儿园在改建的基础上还进行了扩建， 扩建面积达到了 800 平方米。 一园增加了大的功能室 和两个班级，这两个班级可以容纳 70 名适龄幼儿。 中考首次完全自主命题 今年全市共有 21504 名初中毕业生参加中考，比去年增加了 409 人。 其中，市区考生 13530 人，比去年增加 200 人，四县考生 7974 人，比去年增加 209 人。 往年的中考命题，我市都是借鉴外省市一些既利于高中选拔人才，又和我市初中教育教学相符合的题型。 而今年，市教育局结合我市教学实际，本着以水平考试为主，降低中考难度的原则第一次进行完全自主命题。 出题范围主要以教材和《课程标准》为依据。 在录取批次上，今年也和往年不同。 今年各批次填报志愿资格分数线和去年比有所放宽，考生的选择机会更多。尤其是第四批次、第五批次一 改往年有资格分数线和排名的限定。 除此之外，今年大庆外国语学校从大庆第一中学分离，今年单独招生，单独下达招生计划。大庆外国语学

　　班主任有所差别，增设特别补贴就是不错的办法。 来源：大庆日报 责任编辑：黄 伟 四教育新闻、网上搜索“代写寒假作业大庆” ，相关结果达 264000 条 假末“代写作业”生意火 教师称，学生寒假作业多，很大程度上是家长二次加码所致 快开学了， 休息了一个寒假的学生们此刻都在忙些啥？记者在网上浏览了部分学校的贴吧和论坛， 发现里 面顶贴量最高的竟然是“代写”寒假作业。 记者随后在百度网上输入关键词“代写寒假作业大庆” ，搜索到的相关结果达 264000 条。 知名网站发布代写作业信息 记者随机点开了排名靠前的几个网址。百姓网在大庆兼职招聘栏发布了这样一条信息，标题是“代写寒假 作业” ，信息编号是 157717846，具体地点显示是萨尔图，联系方式一栏留了一个 QQ 号。截至记者发稿时， 这条信息的浏览量已达到 2020 次。而同样在该网站的求职信息栏中，还有大量工作地点显示为红岗、肇源的 求职信息，其求职意向均为“代写寒假作业” 。 在 58 同城网， “代写作业”信息发布得更为隐蔽， “代写小学初中高中作业”的帖子被发布在了“大庆学 生兼职”的信息栏头条位置上，信息发布人年龄显示 21 岁，身份为在校学生。 通过多次沟通，记者与一位姓王的女大学生取得了联系。这位大学生不肯透露自己的学校信息，只说目前 在哈尔滨上大学一年级，寒假不到 40 天的时间里，已轻松赚到了近 5000 元钱，自己的很多同学都是这样“发 财”的。 零花钱就够雇人写作业 那么到底有多少学生在花钱买作业？在祥阁学校附近不远的一条街上， 充斥了大量的补习学校， 赶在学生 放学的时候，记者与一些学生攀谈得知，大部分都知道可以上网雇人代写作业，更有不少学生坦言自己已经在 农历新年前就雇人写完了作业，因为过年之后“价钱太贵。 ”一位学生告诉记者，他为写作业花了 500 多元。 而所有学生都表示，这些行为家长一点儿也不知情，因为是过年期间，零花钱很富裕。 孩子作业真的多吗 记者追问这些学生得知，他们不仅要完成学校布置的寒假作业，还要完成补习班留的大量作业。补习班的 作业每天一次，学校的作业只能在网上雇人完成。 一位参与编写寒假作业本的教师说，孩子觉得寒假作业多，写不完，其实很大程度上都是家长二次加码造 成的，希望家长们正确认识寒假的目的，针对孩子感兴趣的点进行培养，不要强行给孩子加码。另外，寒假作 业都是全市的优秀教师们精心编写而成， 如果孩子认真完成， 完全可以起到拓展思维的作用。 家长加班后， 孩子做不完寒假作业，反而雇人去做，完全是本末倒置了。 那么，寒假作业到底有多少？记者从市教育局义务教育科了解到，全市义务教育阶段的孩子，只留了一套 语数英“寒假作业本” ，每本 36 页，平均每天不到一页。至于各个学校、各个老师再留的作业，应该会有，但 都是针对孩子弱点查缺补漏，不会多到让孩子做不完。 记者 田静馨 全国教育新闻 五、与“狼爸式”PK 鼓励式教育照样入“牛”校 21 日，在南京外国语学院仙林分校，南京外国语学院考入耶鲁大学、牛津大学、普林斯顿大学以及威廉姆斯 学院的四名学生讲述了自己考入世界名校的历程。而对于现在的“狼爸” “虎妈”式教育模式，四位孩子却不 赞同，认为对于孩子还是应该实施宽松式、鼓励式、放养式、以兴趣为主的教育。 阳光男孩姚新伟以 SAT1 和 SAT2 双满分的成绩被美国耶鲁大学全奖录取，他说： “首先我的家长不像“虎 爸” “狼妈”一样严厉的逼着我去学什么，小学时候有个计算机的兴趣班自己觉得很有意思就去学了，谁知正 好撞上了自己的兴趣，还有自己的家教不是很严厉，所以我不是很赞同那种将孩子逼迫的很紧的教育，对待小 孩子还是应该以兴趣为主，没有兴趣孩子会很难坚持下去，甚至会产生逆反情绪。 ” 被牛津大学录取的施雯是个爽朗的女孩， 略有点男孩子气， 获得过江苏省校园武术比赛银奖还考取了江苏 省高尔夫协会裁判员资格。施雯认为“狼爸” “虎妈”式的教育对小孩子身心发展是不健康的，自己以前都是 住校，父母都不怎么管，想学什么想做什么，父母都支持。而在学校根据老师的安排她自己都能做好规划。所 以她觉得学习关键靠自己，如果靠父母逼着打进清华的话对孩子未来的发展也没有好处。

　　界的捐赠，从雷锋穿过的军服、盖过的被子、报告录音，到以雷锋为载体的各种宣传画册书籍等。 2008 年起，纪念馆陆续被评为杭州市第二课堂教育基地、杭州市高中生社会实践基地、杭州西湖区青少 年教育基地及杭州下城区爱国主义教育基地。 与授牌同增长的是参观人数，从每月最初百人至现今的千余人。节假日、寒暑假，是参观高峰期， “学生 自发组织，或者老师带队过来” 。他们或做笔记、或写感想。 最让馆长马水泉感动的是， “有些家长，手抱着婴儿过来；有些家长，带着刚会走路的孩子过来。 ” 雷锋，正在一步步地走入下一代的心中。这让马水泉看到，自己正离创办雷锋纪念馆的目的越来越近：办 纪念馆如办学校，启发后人，传承美德。 只是，传承需要时间在年轻人的心间发芽成长。浇灌它的，是家长老师的言传身教，是社会良好的氛围。 雷锋不应只是孩子们心中的一个符号 但是也有一些不一样的画面。 “咚咚咚” ，杭州雷锋纪念馆的楼梯上，响起一串急促的脚步声。3 位背着书包、穿着校服的学生，往馆 内冲。 “老师，给我盖个章。 ”说着，他们掏出“第二课堂”参观盖章券（杭州现有 98 家第二课堂基地，向杭 州主城区及萧山、余杭两区的学生开放。这些课堂包括公益性博物馆、图书馆和展览馆等，学生们每年可免费 参观其中 6 家基地） 。 前天是杭州市中小学报到日，一下课，学生们就从学校往对面的杭州雷锋纪念馆跑。一敲完章，又转身走 了。 “以前我们就来参观过，因为离学校近，所以每年还会再来这里敲章。 ”他们这样解释自己不参观的原因。 “雷锋怎么不认识？”他们笑道， “小学的课本里就有，小学军训时也放过电影。 ” 那么，雷锋之于他们，又是怎样一种形象？“好人。 ”其中一位学生脱口而出。对于这个评价，另 2 位点 了点头。 “可，他又好在哪里呢？”话音未落，他们就“咚咚咚”地跑下楼去。 又跑来几批背着书包的学生，带着同样的绿色册子，前去盖章。随后，便又离去。对于雷锋，他们也早有 认识。可“认知”却不多， “助人”“伟大”“好人” 、 、 ，是他们用得最多的评价，简单而抽象。 似乎，这些学生更多地认为，雷锋是一座丰碑，站在那里，仅让我们敬仰，而不是靠近。 雷锋离年轻一代远了吗 “雷锋精神的现代传承很有必要。 ”面对记者的提问，王同学和同伴异口同声并果断地说道。在她们的印 象里，雷锋精神主要是“助人为乐” 。虽然这已是陈词滥调，但“现在真正能做到的人却不多” 。 每逢节假日，成批的学生团队前来纪念馆参观。 “特别是低年级的学生，听得挺认真的，对于互动，也会 有回应。 在学生们提出的问题中， ” 给邵露霞留下最深印象的是： “雷锋是有钱人吗？” 当时，她有点不知所措。 在那个月工资不足 10 元的年代， 能拿出 200 元助人， 在小朋友看来， “他本身该有多么的富裕， 才有余钱。 ” 也许，也是因为这样的例子离我们的生活远了，小朋友也对雷锋陌生了。 在介绍当代先进人物事迹时，小朋友还会问： “活雷锋是什么意思？”有的人死了，他却还活着，雷锋精 神的传承，他们并不理解。 虽然，在说出这些问题时，邵露霞还觉得不可思议。但她仍感欣慰的是，能通过展览与讲解，让学生们理 解雷锋是谁、雷锋精神是什么，以及我们能学什么， “这些就已足够” 。 雷锋精神在当下应有新的诠释 雷锋精神之于当代，该怎样理解？怎样传承呢？馆长马水泉有自己的理解。 助人为乐， “其实，助人之时，心里真会感到愉快，这比什么都好。 ”而这一精神， “并不难做到，很多时 候，只是举手之劳。 ”比如，公交车上让座、斑马线上扶老人过街。比如，别人汽车抛锚，开车路过的你相借 个千斤顶。 勤俭节约， “这也不过时” 。不少人请客吃饭，好面子讲排场，出手阔绰， “可是，这都有必要吗？”其实， “吃不完，打个包，也不丢面子吧？” 敬业爱岗， “用现代的说法，叫职业素养过关吧。 ”这一标准， “可是很多企业招人的关键呀。 ” 集体主义，也就是团队意识， “这很需要” 。其实， “很多企业在招聘时，都会看应聘者有没有团队意识。 ” 团队意识， “会教会你如何去合作，如何去沟通。 ” 虽然，对于“钉子精神” ，有人存异议。但马水泉认为， “他们理解偏了。 ”钉子精神， “就是挤时间学习， 补己之不足。也可以理解为，进取心。 ” “只要我们从身边的事做起，这些都不难做到。 ”那么。何不从现在就去做呢？

　　体的新生活方式，日渐深入人心。 《节约我先行（节能篇） 》能在大庆这座富庶的城市中热销，可以说是大庆建 设“生态、自然、现代、宜居”城市的成果。 此类书籍还为读者提供了很多简便易行的节约妙招，随着物价不断上涨， “精打细算”成为越来越多家庭 过日子坚守的“信条” ，从哪里省？该怎么省？“百事通”莫过于此类书籍了。 《大庆旅游图》热度不减 关注过大庆 2010 年度畅销书榜单的读者一定记得极具实用性的《大庆旅游图》 ，在 2011 榜单中，我们再 次看到了它的身影，而且呈现出升温态势，从 2010 年第九名上升到 2010 年的第五名，与《现代汉语词典》一 同成了大庆图书市场上的常胜将军。 新华书店的销售人员告诉记者， 《大庆旅游图》已经成了外地游客的必备品，地图上既有大庆交通图，又 有旅游景点标注，还有常用的电话和酒店，极具实用性。另外，随着大庆旅游产业发展的越来越好，景点越来 越多，现在很多本地人也加入购买行列，以便更好的了解自己的家乡。 记者还从新华书店了解到，除《大庆旅游图》外，很多旅游指南类书籍也呈现逐年热销的趋势，这源自人们 对更高生活品质的要求。 榜单之外有天地 有些书虽然没有进入 2011 年榜单，但仍有一席之地，不得不提。 文学永远是图书市场的一个主力。描写官场内幕的《二号首长》堪称 2011 年图书市场上的一朵奇葩，作 者以其对政治博弈细节的生动描写而赢得了一片赞誉， 这本书自从 5 月份出版以来， 一直被摆在我市新华书店 的显眼位置，销量不俗。此外， 《部长与国家》这部早已成我市很多领导的报告文学也销量不菲。 今年图书市场的另一个主角就是关于中国的理论书籍。2011 年恰逢中国迎来九十华诞，此 类书籍畅销也是情理之中。 专家观点：读者购书还应多添点“文化味儿” “纵观我市图书销售排行榜，教辅、实用性书籍成了绝对的主角，我认为，成熟的图书市场应该形成实用 性籍、教辅、文学书籍几大类并驾齐驱的局面，现在的大庆图书市场缺少了点儿‘文化味儿’”对于大庆 2011 。 年十大畅销书榜单，东北石油大学人文科学学院教授杨中华表达了自己的看法。 杨中华建议，市民在图书类型选择上，除了购买实用性书籍外，要多购买可以提升文化素质的书籍，要多读历 经沧桑仍被奉为经典的文学图书， 细细品读并且思考其中的名言名句， 这样的阅读才会更有收获。 此外， 学校、 单位、图书馆等大额购书团体应该多采取“打包”购买的方式，丰富图书类型，合理搭配图书种类，培养学生 及员工良好的阅读习惯。 在具体的书籍选购过程中， 不要被一些书籍花哨的包装和炒作噱头所吸引， 要把关注点放在图书的内容质 量上，选择出名作者和实力较强出版社就是甄别图书质量的一个主要方法。此外，实体书店的图书资源毕竟有 限，读者可以利用互联网拓宽购书渠道，丰富阅读种类。 记者 周洋 文/摄 三、班主任津贴标准该“长个儿”了 大庆网讯（记者 周洋）1 月 16 日，市人大代表、大庆实验中学党委书记周围递交建议，呼吁提高中小学 校班主任津贴标准， 保证班主任收入的稳定性和持续性， 以此调动教师工作积极性， 进一步提高我市教育质量。 周围称，班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是实施素质教育的重要力量。班主任的责任大、任务 重，既要搞好教学工作，又要保证教学质量，需要比任课教师付出更多的时间和精力。近年来，我市高度重视 教育事业，教师待遇不断提高，中小学教师平均工资水平已达 3200 元左右，但是班主任津贴标准尚未调整， 相对较低，仍遵循 1988 年的标准执行，即小学每月 10 元、中学每月 14 元。国家出台这项政策时，中小学班 主任的平均工资水平普遍较低，这项补贴比较丰厚，但是经过 20 多年后，物价水平不断提高，班主任补贴就 有些力度不够，应该“长个儿”了。 周围建议，政府应适当提高中小学班主任津贴标准，从全国其他省市情况看，上调中小学班主任津贴标准 已经陆续实施，调整的平均水平为小学班主任 280 元/月，中学班主任 360 元/月，大庆可参照其他城市适当进 行调整。在提高补贴的过程中，会带来一定的财政压力，可以通过按比例负担的方式减轻压力，比如说，市财 政负担 50%，县（区）财政负担 50%就是相对合理的比例。 周围表示，班主任津贴标准提高的同时，也要避免“一刀切”的分配方式，不同学校的班主任在工作强度 上会有很大差别，比如说全寄宿制学校的班主任工作强度就比较大，按照多劳多得的原则，津贴标准应与普通

　　难度选拔靠什么?家长的逻辑如出一辙:不增加难度,将来怎么上名校?这种“合谋”决定了降低课程的难度,注定 只是第一步,“可信度”非常的低。减下来一点点,很可能又在其他的地方堂而皇之再加码上去。 在教育资源不均衡、择校实质上大量存在的当下,教师和学校为了班级与班级之间、学校与学校之间的评 比,“最擅长”的就是层层加码,拔高难度,超前教育,课程标准里把难度稍微降低一点,很可能徒具观赏价值。甚 至就是这个“减负”的新课标,还被批评在降低了对小学低年级段的识字要求的同时,在小学和初中阶段都增加 了背诵篇目,强化了“死记硬背”,一句“减负”怎能轻易说出口? 课程是死的,人是活的,真正的减负,首先一定是指挥棒和评价体系的减负。课本只是工具书,代替不了方法 论。课程降低难度,小升初、中考、高考怎么配合,围绕创新能力延伸,而不是用僵化的“难度”设门槛；教育管 理部门怎么配合,用更多元、更人性的评估办法,而不是“唯分数论”来考核学校。减负说了好多年,翻过来倒过 去,折腾来折腾去,效果甚微,就是因为没有勇气触及本质,老在表层打转转,甚至专搞花架子。 希望这次新课标 “降 低难度” 的说法,能引发深入的反思和讨论,引领大家真正关心儿童身心发展的特点和需要,以教育整个链条的改 革与调整,营造一个健康的教育环境。减负大业,还真不是降低课程难度一肩能扛。 十、小学生新学期愿望： “爸爸妈妈，请多陪陪我” “新的学期你有什么愿望？”昨日是开学第一天，记者在汉阳一所小学随机采访，超过七成的学生呼吁： “希 望爸爸妈妈多陪陪我！ ” 在二（1）班男生雷佳骏眼中，爸爸是最好的伙伴，可是他很少有时间陪自己。小家伙告诉记者，爸爸是 警察，下班回家后喜欢上网，妈妈爱逛街，没人陪伴他，只好看电视。 “其实，爸爸陪我打球比动画片的吸引 力更大。 ”雷佳骏说： “今年我希望爸爸妈妈带我游西湖。 ” 比起男生，女生对爸爸妈妈多了一份理解，但她们也希望父母能早点回家。三（1）班学生刘诗萌告诉记 者，妈妈工作比较忙，爸爸也很“能干” ，自己开了公司，还考上了某大学的研究生，经常看书看得很晚才回 家。在小姑娘心底，她期望爸爸妈妈能多抽空陪自己逛公园。 “学习上经常遇到难题，我希望得到爸爸妈妈的 帮助。 ”二（3）班的贺芷绮说，爸爸妈妈每天早出晚归，每天回家时自己已经睡着。放了学只有爷爷奶奶陪伴 自己，遇到学习上的苦恼，爷爷奶奶束手无策，自己只好第二天请教老师。 “物质再丰富也满足不了孩子心灵 的需求。 ”该校校长禹妮提醒家长，少逛逛街，多带孩子出去走走；少上上网，多陪孩子聊聊天，会更让孩子 感到更幸福。 （楚天金报 记者刘辉 通讯员李世学） 十一、 “活雷锋是什么意思？”中小学生的问题让人深思 学生在参观雷锋纪念馆。 今年，是雷逝世 50 周年。今年 3 月 5 日，也是主席题词号召“向雷学习”49 周年。 在当前社会发展新时期，特别是信任感普遍缺失的情况下，如何让雷锋精神得以传承，突出市场经济下的 时代特点和普世价值观？如何改变“雷锋叔叔没户口，三月里来四月走”的尴尬情形？雷锋在孩子们心目中， 是一个怎样的形象，他们又将如何传承新形势下的雷锋精神？值得探讨和深思。 昨天，百位艺术家齐聚杭城，为雷锋题词作画，纪念这位逝世 50 周年“平凡而伟大”的青年。 50 年过去了，雷锋的故事还在流传。可雷锋精神，传承了吗？对于雷锋，作为未来的希望，学生一代又 如何感知呢？ “雷锋是有钱人吗？” “活雷锋是什么意思？”……学生们提出的各种问题，常让邵露霞感到惊讶。 邵露霞，杭州市雷锋纪念馆（全国首家民间雷锋纪念馆）讲解员，每周接待近千名参观人员，其中大部分 为学生。 学生的问题，总让她有点猝不及防，她也曾怀疑过，雷锋是不是真的离我们远了。但每当看到学生们渴求 的眼神时，她又倍感欣慰： “希望通过这一平台，能解答他们的这 3 个疑问，雷锋是谁？雷锋精神是什么？我 们能做什么？” 参观人数从每月百人到千余人 “哇，这是雷锋用过的被子啊。 ”前天，杭州雷锋纪念馆威客电竞，丰潭中学初三的王同学和两位同伴，围在玻璃 展台前赞道。 “我们刚转校过来，从没参观过， ”王同学略显不好意思。虽然，对于雷锋，她们早从课本中认识了雷锋， 但， “课本中的雷锋， 还是有局限， 我们想更多地了解他，知道他到底是怎样的一个人。 ”祝同学在一旁补充道。 参观的学生中，不乏这样抱着认真学习并反思态度的学生，这总能让馆长马水泉欣慰。 2007 年 12 月，全国首家民间雷锋纪念馆——杭州雷锋纪念馆成立。目前，藏品达万余件，全来自社会各

　　如何让下一代传承雷锋精神 马水泉一直都固执地认为，人之初性本善，雷锋精神，存于每个人的身上，只是一时的迷失。他至今还记 得，在省府路小学举办讲座时，孩子们认真渴求的眼神。其实， “孩子是天真善良的，他们需要学校家长很好 地去引导。 ”马水泉认为。 那么，如何引导？如何让我们的下一代，找回迷失的雷锋精神呢？ 作为学生，王同学有自己的认识：如果每年的 3 月 5 日，学校不只是广播宣传雷锋事迹，而能由老师亲自 带着我们去做好事，这样威客电竞，我们能感受到更多。 对于家长，祝同学也说出了“要求”“其实，家长才是第一导师，他们的一切言行，在我们的这里，都是 ： 被模仿的。所幸，我的爸爸妈妈，会主动让座，会斑马让行。 ” 其实，她们的想法，也正是马水泉创办 5 年纪念馆的感悟： “如果家长老师，不能正确引导，那很糟糕， 会给孩子造成更多的负面影响。所以，我们要以身作则。（记者 高逸平/文 董旭明/摄） ” 十二、教育部:增加实践教学比重 构建全新育人格局 增加实践教学比重 构建全新育人格局 ——教育部思政司有关负责同志谈进一步加强高校实践育人工作 近日，教育部、中宣部、财政部、文化部、总参谋部、总政治部和共青团中央联合印发《教育部等部门关于进 一步加强高校实践育人工作的若干意见》 。就此，记者采访了教育部思政司有关负责同志。 问： 《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》是在什么样的背景下制定的？这一文件对 高校实践育人工作的常态化、长效化建设具有怎样的意义？ 答：坚持教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容。 《中央国务院关于进一步加强和 改进大学生思想政治教育的意见》 明确指出， 要建立大学生社会实践保障体系， 探索实践育人的长效机制。 2005 年，中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央四部门联合印发《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意 见》 ，对大学生社会实践作出全面部署，对实践教学、军政训练、社会调查、生产劳动、社会服务、科技发明、 勤工助学等类型的实践活动等提出了明确要求， 对建立大学生社会实践的长效机制、 加强领导等方面也作了相 应规定，是一个全面、系统的指导性文件。 近年来，就加强实践育人工作先后四次作出重要指示。这次制定《意见》是在以往多个相关文件 的基础上，根据近年来党同志的新指示、教育规划纲要的新要求和实践育人工作的新情况，着重突出 实践教学，着力整合各方资源，经过广泛征求意见和建议，形成了最终的印发稿。 《意见》全面贯彻落实党的教育方针，创新人才培养模式，对新形势下我国高校实践育人工作进行了全面系统 的部署。这是高校实践育人工作新的历史起点，将进一步提高高校人才培养质量，促进学生成长成才，对高校 实践育人工作的常态化、长效化建设具有重要而深远的指导意义。 问： 《意见》强调，要强化实践教学环节、加强师资队伍建设、加强实践育人基地建设、形成工作合力、加大 经费投入等。请问《意见》最主要的创新点是什么？ 答： 《意见》 15 条， 共 分别从充分认识该项工作的重要性、 统筹推进各项工作和切实加强组织领导这三个方面， 对新时期高校实践育人工作进行了全面部署，重点强调要强化实践教学环节、加强师资队伍建设、加强实践育 人基地建设、形成工作合力、加大经费投入等。该文件最主要的创新点，就是紧跟形势要求，重在提出实际举 措，重在抓好系统整合。 提出实际举措表现为该文件“出实招、求实效” 。针对目前实践教学在高校发展中的“短板效应”依然突出等 薄弱环节， 《意见》第二、第三部分从人才培养的规律出发，着力提出了新形势下加强和改进该项工作的多项 硬性措施，加强了分类指导，增加了可量化的工作标准，增强了可操作性，确保工作能落到实处。 抓好系统整合表现为该文件“促合力、重保障”《意见》明确了政府各部门工作职责，加强了社会各方面资源 。 整合，加大对高校实践育人工作的指导和支持力度，积极促进形成实践育人合作机制，开创社会各界共同支持 的工作局面。这在以往工作的基础上均有创新威客电竞、有突破，将促进高校实践育人工作取得新的成效。 问： 《意见》对加强实践教学环节提出了哪些新的要求？ 答：在全面提高高等教育质量的新起点上， 《意见》强调，要强化实践教学环节，深化实践教学方法改革，力 求实践教学工作取得新突破。 对于强化实践教学环节， 《意见》规定，各高校一要分类制定实践教学标准，增加实践教学比重；二要加强实 践教学管理，提高实验、实习、实践和毕业设计（论文）质量；三要支持高等职业学校学生参加企业技改、工

　　艺创新等实践活动；四要组织编写一批优秀实验教材；五要加强思想政治理论课所有课程的实践环节。 对于深化实践教学方法改革， 《意见》规定，各高校一方面要把加强实践教学方法和人才培养模式改革作为专 业建设的重要内容，重点推行基于问题、基于项目、基于案例的教学方法和学习方法，加强综合性实践科目设 计和应用；另一方面，要加强大学生创新创业教育，支持学生开展研究性学习、创新性实验和创业模拟活动。 问：除实践教学环节外， 《意见》对统筹推进实践育人工作还有哪些要求？ 答：实践教学、军事训练和社会实践活动是高校实践育人工作的三项主要内容。除实践教学外， 《意见》还要 求，各高校一要把军事训练作为必修课程，争取和武警部队的大力支持，突出抓好国防生军政训练等； 二要把组织开展社会实践活动与组织课堂教学摆在同等重要的位置， 明确各类学生参加社会实践活动的时间等 基本要求，倡导学生参加生产劳动、志愿服务和公益活动，鼓励学生参加勤工助学，支持学生开展科技发明活 动，力争使社会实践活动做到重要节点有主题，重大活动有影响，常规活动有品牌。 另外，对于加强师资队伍建设、发挥学生主动性和加强实践育人基地建设， 《意见》一是要求完善教师实践育 人的规定和政策，教师承担实践育人工作要计算工作量，纳入年度考核内容，并加大培训力度，不断提高教师 实践育人水平；二是要求建立完善考核激励机制，加大表彰力度，支持引导学生组织自主开展社会实践活动， 发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的主体作用；三是要求高校大力加强校企合作、校所合作等，建立教 学与科研紧密结合、学校与社会密切合作的实践教学基地，建设与学校办学规模相适应、数量足够、形式多样 的实践教学平台，形成全面开花的态势。 问：实践育人工作是一项复杂的系统工程，将采取哪些措施保障《意见》的贯彻落实？ 答：我国现有在校大学生约 2500 万，做好数量如此庞大的学生群体的实践育人工作，是一项复杂的系统工程， 单单依靠教育部门的力量是难以完成的。 实践育人是全社会的共同责任， 需要各地区各部门的大力支持和各高 校的积极努力。 《意见》第三部分对实践育人的组织领导工作进行了全面部署，力图切实推进和落实这项工作， 强化各部门责任意识，形成强大的工作合力。 保障《意见》的贯彻落实，要重点做好以下几个方面的工作： 一是形成合作机制。教育部门、财政部门、部队及共青团组织等要加强沟通和联络，积极支持实践育人工作的 开展。二是加大经费投入。高校要成立由主要领导牵头的实践育人工作领导小组，统筹安排好学校教学、科研 等方面的经费，加大对实践育人工作的投入。三是加强考核管理。教育部门要将实践育人工作纳入高校教育教 学、党的建设及思想政治教育评估体系，以评促建，以评促管，督促高校贯彻落实好《意见》的各项要求。 问： 《意见》对争取社会力量支持，鼓励企事业单位接纳学生实习实践作何考虑？ 答：企事业单位是学生实习实践的重要基地，我们一贯鼓励和支持校企合作。 《意见》对加强实践育人基地的 建设提出了统筹性安排，指出要依托现有资源，重点建设一批国家大学生校外实践教育基地和高职实训基地。 《意见》还指出，企事业单位支付给学生的相关报酬，可依照税收法律法规的规定，在企业所得税前扣除，强 调了国家对企事业单位接收学生实习实训的税收优惠政策，积极争取企事业单位对实践育人工作的支持。 要提高企事业单位参与实践育人工作的积极性，一方面要不断在税收、保险等政策层面上进行完善，支持企事 业单位积极承担实践育人工作的责任。国家相关部门在税收政策方面已经有了一定的安排。例如， 《财政部国 家税务总局关于教育税收政策的通知》规定，对政府举办的职业学校设立的主要为在校学生提供实习场所，由 学校出资自办、学校负责经营管理、经营收入归学校所有的企业，对其从事营业税暂行条例“服务业”税目规 定的服务项目取得的收入，免征营业税和企业所得税。另一方面高校要主动加强与企事业单位的协商协作，为 学生参加实习实训和实践活动创造条件， 实现与企业的互惠互利， 共赢发展。 我们相信， 在中央的高度重视下， 经过各方共同努力，一定能够构建和完善全社会共同支持实践育人工作的新格局。 （记者 唐景莉）

　　校列入第一批次录取学校。 高考成绩十年来增幅最大 2010 年我市高考人数首次下降到 2 万人以下。2011 年的高考，我市高考报名人数再次突破 2 万，达到了 20974 人。文、理科二表以上进段总人数达到 9014 人。全省理科前 10 名中，大庆有 5 人，分别位列第一名、 第二名、第六名、第七名和第十名。全省文科前 10 名中，大庆有 3 人，分别位列第三名、第五名、第九名。 我市理科 680 分以上 48 人，占全省 109 人的 44%；文科 630 分以上 23 人，占全省 66 人的 34.8%。 文理科 600 分以上合计达到 1589 人，较上年增加了 771 人，占全省的 20.3%。 其中，理科 1437 人，占 全省 7274 人的 19.8%；文科 152 人，占全省 541 人的 28.1%。 我市教育主管部门表示，今年是我市的高考成 绩十年来增幅最大的一年。 成人高考的试卷出现变化 说完高考，再来说说成人高考。近年来，成人高考的报名人数不断增加。今年，我市成人高考人数比去年 增加了 338 人，达到了 7912 人。和往年不同，为了防止考生作弊，今年的试卷为“花卷” 。也就是说每科试卷 所考内容相同，但是题目顺序会发生变化。 清华大学首推“领军计划” 继北大在我市确定两所具有校长推荐资格的学校后，我市又有三所高中“入围”清华大学的“新百年领军 计划” 。这三所高中分别为大庆一中、大庆实验中学和大庆铁人中学。除大庆实验中学有两个推荐名额外，其 他两所各有一个名额。 据悉，这是清华大学首次在我省实行“新百年领军计划” ，通过面试的考生在高考录取 时最高享受降 60 分的优惠。 本土大学新增了六个专业 每一年，都会有大学新增或调整专业。今年，我市的本土大学东北石油大学、黑龙江八一农垦大学、大庆师范 学院这三所高校都有新增专业。 东北石油大学新增加了汉语言文学、热能与动力工程专业。黑龙江八一农垦 大学新增加了飞行技术专业。大庆师范学院新增加了社会体育、日语以及旅游管理专业。 其中，黑龙江八一 农垦大学飞行技术专业将在 2012 年开始招生。 研考部分科目统一配文具 2012 年我省硕士研究生考试在思想政治理论、管理类联考综合能力和外国语考试时统一配备考试文具， 考前由考点统一配发，统配的考试文具装在透明笔袋内，包括碳素笔 2 支，2B 自动铅笔 1 支（含替换芯） ，直 尺 1 把、橡皮 1 块，每个考场同时配备一台计时石英表。考生参加这两科考试时不准携带考试文具和佩戴手表 入场，否则将依据《国家教育考试违规处理办法》认定为考试违纪，取消该科目的考试成绩，并记入考生诚信 档案。 二、 大庆 2011 年度畅销书出炉 专家观点：市民还应多点“文化味儿” 全民读书时代，哪些书荣登大庆 2011 年度畅销书榜单？大庆人爱看什么书？什么类型的书又经久不衰？ 近日，大庆日报走进新华书店， “全景扫描”我市图书市场，随着 2011 年度十大畅销书榜单的出炉，一连 串问号逐一被拉直 教辅书籍仍“一支独大” 2011 年大庆图书市场，教辅类书籍毫无悬念的成了最大赢家，在畅销书前十名中，教辅用书占半壁江山， 《一年级语文》 （上册）《标准实验教科书—数学一年》 、 （上册）等书榜上有名。 光鲜榜单背后是巨大的市场，大庆人重视教育，自然对教辅书籍存在很大的需求。此外，大庆有丰富的教 育资源，成了外地学子的向往之地，纷纷来此“取经” ，甚至举家搬迁至此，而购买教辅书籍自然是异地求学 的第一步。另一方面，随着大庆经济持续又好又快发展，越来越多的“新大庆人”来这里谋求更好的生活，他 们子女上学的需求也助推了教辅书籍的销量。 犹记 2010 年的榜单中，教辅书占据 5 个席位，今年同样当仁不让，真可谓， “教育永远都是第一位” 。 实用书籍拔得头筹 去年，大庆图书市场涌现了一股“新生力量”——实用类书籍。 榜单上，由中国环境科学出版社出版的《节约我先行（节能篇） 》以全年 4000 册的销量成了今年的销售冠 军。此外， 《家庭节能妙招》也已 2002 册的销量占据榜单中游。 这种销售新形势体现着大庆人对绿色生活的追求。 绿色生活是一种将环境保护与人们日常衣食住行融入一

　　洗碗、擦地、盛饭、扔垃圾 把每天做家务的习惯保持下去 昨天报到，浙大附小一年级学生交上了一份特别的作业：在家里开展“孝心五个一”活动，为父母长辈泡 一杯茶，捶捶背；帮助父母、长辈做一件力所能及的事情；寒假坚持承担一件家务；为父母、长辈送上一份自 己制作的新年卡；和父母说说知心线）班学生饶佳钰对这份作业特别上心，特意做成了一本孝心手册。虽然她会写的字不多，很多用拼 音代替，但她的作业实在很棒。 翻开第一页，上面记录着时间“2012 年 1 月 15 日” ，和一张她在叠衣服的照片，还有一段文字“折衣服 并不难！ ”后面每一页也都有时间和照片，还有感受。第二页写着：1 月 16 日，碗洗得和新的一样，大家吃得 会更高兴…… 拿到饶佳钰的作业，班主任许惠琴老师在全班同学面前表扬了她，希望她坚持下去，将它变成习惯。 （记 者 梁建伟） 八、三成学生还想继续放假 校长个性致辞打消“开学恐惧” 网调显示近三成学生“还想继续放假” 校长个性致辞打消“开学恐惧” 开学典礼，这个传统“节目”如今在许多中小学已经不再是例行公事。昨天早晨，本市的多位校长就是以 一篇篇极具煽情又充满个性的致辞，让步入新学期的同学们感受到校园的温馨和进步的动力。 “一年之计在于春，松弛的神经又该绷紧，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣！ ”上海群益职业技术学校校 长陈金国，以富有诗意的开场白阐述了本学期的办学理念——打造幸福校园。他在致辞中大打“温情牌” ，表 示学校将以校园安全、提升师生的归属感和幸福感为工作目标。 海桐小学校长孔宇玮对孩子们的新学期祝愿是学会做“四种人”——做一个品格优良的人、做一个热爱学 习的人、做一个热爱锻炼的人、做一个热爱学校的人。 进才中学北校副校长邢春的致辞饱含哲理： “有人说，这是‘四个苹果’的世界：第一个苹果诱惑了夏娃， 第二个苹果砸醒了牛顿，第三个苹果握在乔布斯手里，那么，第四个苹果在哪里呢？我不知道第四个苹果握在 谁的手里，但我要跟同学们说的是，未来在你们的手中。 ” 蕴含真情的祝福、充满遐想的寄语，让重回校园开始新学期学习的学生们倍感温馨，也将十分有利于他们 克服焦虑、厌学、疲倦、精神不集中、记忆力不强等“开学综合征” 。在腾讯网开展的一项“开学啦！你准备 好了吗？”的在线调查中，截至今天上午的相关统计数据显示，在休整了一个假期后，有 61%的学生认为正 “精神饱满，斗志昂扬地迎接新学期” ，但仍有 28%的人表示“没休整好，还想继续放假” 。 对此，上海交华中学校长赵凤飞说， “作为校长和老师，在开学第一天要给学生多一点表扬和激励。如果 刚开学就吓唬孩子、 批评孩子、 逼迫孩子， 那他们很可能一学期都情绪低落。 这肯定是不利于学生进步的。 本 ” 报记者 王蔚 九、 “降课程难度”能扛减负重任吗 ■焦点观察 课程是死的,人是活的,真正的减负,首先一定是指挥棒和评价体系的减负 2 月 7 日,教育部介绍了新课标的修订背景和新变化。中小学生负担过重一直是社会关心的热点问题,教育 部表示,这次新课标的修订努力从儿童身心发展的特点和需要出发,科学合理地安排课程容量和难度。在课程容 量控制上,大部分学科进一步精选了内容,减少了学科内容条目。 在课程难度控制上,有些学科直接删去了过难的 内容。(2 月 8 日《京华时报》) 了解基础教育的国人都知道:难度过大、 容量过重,是当下中小学教育的重要弊病,很多辅导孩子的家长深有 体会。 用老百姓的朴素说法,中国的初中生学着高中生的内容,小学生做着初中生的作业,幼儿园就研究小学生的 知识点。 曾有人研究发现,知识难点如果做个中外比较,中国要远远超过欧美国家。 遗憾的是,高难度的学业内容, 却并不等于能培养出高水平的学生,重大的科研成就仍然很少,诺贝尔奖之类的总没我们什么事儿,甚至同龄学 生的创新能力、动手能力,也无法与国外学生同日而语。 超越身心发展特点和阶段的教育,非但没有裨益,还会起到副作用,伤害孩子身心,大家不是不知道。 但这种揠 苗助长式的难度拔高,还是成为路人皆知的游戏,原因无它,不过是用田忌赛马的逻辑,在应试教育中占一个鳌头, 获得暂时的领先:我会了更难的东西,我掌握了更多的知识点。更有名校校长言之凿凿:学生择校那么激烈,不靠

　　热衷于公益事业的殷玫然是个低调的女生，今年刚被普林斯顿大学以全额奖学金录取，她说： “父母一直 没有对我学什么施加太大压力，以前我对古筝有兴趣就去学了，但是没有学下去，父母也没有逼迫我。 ” 今年威廉姆斯学院在中国内地招收的唯一一名学生江小巽是一个才貌双全的女生， 举手投足之间展露着优 雅和文艺，曾两度获得希望之星英语风采大赛南京赛区一等奖的小巽面对镜头显得十分大气，她表示，她的父 母会给一个宽松的环境，并且给她适当的引导，不是一步一步的框架，而是方向性的，并且父母比较忙管自己 的时间很少，一般都是以鼓励为主。 (盛捷) 六、第一回应：教育部有关部门负责人回应“新课标 新华网北京 2 月 7 日电（记者姜春媛 李莹）教育部日前印发了义务教育语文等学科 19 个课程标准（2011 年 版） （下文简称“新课标”。 ）“新课标”引起网友的广泛关注。7 日，新华网《第一回应》栏目记者书面专访了 教育部基础教育课程教材专家工作委员会有关负责人。 有网友提出疑问， “新课标”与过去相比在课程容量与难度上有什么变化？这位负责人回应称，本次课程 标准修订努力从儿童身心发展的特点和需要出发，科学合理地安排课程容量和难度。 这位负责人解释，在课程容量控制上， “新课标”中大部分学科精选内容，减少了学科内容条目。在课程 难度控制上，有些学科直接删去了过难的内容；有些学科降低了一些知识点的学习要求，从“认识”和“理解” 调整为“了解” ；有的学科对难度较大又不宜删除的内容，以“选学”方式处理；还有些学科按照学生认知特 点，适当调整不同学段的课程难度，体现循序渐进原则。 针对网友热议的“语文‘新课标’如何对小学生写字量进行调整”问题，这位负责人回应说，依据小学阶 段不同年龄学生语言发展特点和小学语文识字、 写字教学情况调查结果， 修订后的语文课程标准对小学不同年 级学生写字量做了适当调整，低、中年级适当减少写字量，高年级相应增加了写字量，整个小学阶段识字写字 总量保持不变，仍然要求认识常用汉字 3000 个左右，其中 2500 个会写。 “新课标”如何反映社会和科技发展新成果，帮助学生了解社会现实？这位负责人解释，本次修订坚持课 程内容的与时俱进，及时反映新时期我国经济社会发展的新成就。如历史增加了“十六大以来的新成就” 。充 分反映科技进步新成果。如物理增加与“宇宙探索” “我国载人航天事业” “新能源”等有关知识。一些学科结 合学科特点，把我国社会发展中出现的一些现实问题作为课程内容，引导学生进行科学判断。如化学把“婴儿 奶粉中的蛋白质含量” “臭氧空洞和臭氧层保护”等有关知识列入课程内容。 网友非常关注“新课标”能否突出德育的时代特征？据该负责人介绍， “新课标”结合学科特点和学生的 年龄特征加强德育。一是各学科把落实科学发展观、社会主义核心价值体系作为修订的指导思想，结合学科内 容进行有机渗透。二是突出中华民族优秀文化传统教育。如语文课程专设书法课；数学建议将《九章算术》列 为教材内容； 历史增加传统戏剧等反映我国传统文化的内容。 三是进一步增强民族团结教育的针对性和时代性。 四是强化法制教育的内容。 这位负责人还介绍，我国基础教育有重视“双基”“基础知识和基本技能” （ ）的传统，但学生的创新精神 和实践能力的培养比较薄弱。为此，此次课程标准修订特别强调能力培养。 七、小学生晒新年新打算 不用塑料书套对长辈要关心 从今天起，杭城中小学正式进入新学期。昨天学生都陆续到学校报到，记者走访了杭城一些学校，发现小学生 在新学期，都对自己提了很多要求。 全国小学生如果都用塑料书套连起来可以绕地球 10 圈 开学了，采荷一小绿色环保小组成员发起一项倡议，希望同学们拒绝塑料书套，利用身边的废旧挂历、报 纸、广告纸等，自己制作纸质书套包书。 在发起这个倡议前，学校四（7）班的周颜杰、徐向楠等组成一个绿色环保小组，在新华书店做了一个调 查，一共调查 143 个小学生，发现他们全部打算购买塑料封面对新书进行包面，一般每人约要用 10 个书套。 绿色环保小组的同学一起算了一笔账：一个学生一学期一般要用 10 个书套，我们全校一共 2400 多人，一 学期就要用掉 24000 多个书套。一个书套展开约 40 厘米长，如果将全校同学所用掉的书套连起来，将有 9600 多米长，可以绕足球场 24 圈；如果全国 1 亿多小学生都用这样的塑料书套包面，所用书套连起来，可以绕地 球 10 圈。 最大的难题是，这些塑料书套需要花几百年时间才能完全腐烂分解。用塑料书套包书，会对环境造成非常 严重的污染。威客电竞威客电竞